Samenwerkend leren : praktijkboek - Sebo Ebbens en Simon Ettekhoven
Available at:
Goed communiceren en werkelijk samenwerken in het dagelijks leven is een behoorlijke uitdaging. In de klas is dat niet anders. Het concept samenwerkend leren is echter één van de krachtigste instructiestrategieën om het leren te verbeteren. Samenwerkend leren: praktijkboek leert (toekomstige) leerkrachten hoe ongestructureerd groepswerk leerdoelgericht samenwerken kan worden. Waarom kiezen voor Samenwerkend leren: praktijkboek? *één van de krachtigste instructiestrategieën om het leren te verbeteren; *leert studenten om groepswerk leerdoelgericht te structureren; *bevat talloze praktijkvoorbeelden, werkvormen en tips voor de dagelijkse praktijk. Samenwerkend leren laat zien hoe docenten en leerlingen gezamenlijk verantwoordelijkheid kunnen dragen voor het leerproces. Het boek belicht een groot aantal optionele samenwerkingsstructuren. De sterke en zwakke kanten van samenwerkend komen aan bod, evenals succesfactoren en de klassenorganisatie rond samenwerkend leren. Het boek biedt vele praktische handreikingen aan de hand van voorbeelden, werkvormen en tips, vaak direct afkomstig uit de praktijk. Elk hoofdstuk sluit af met een uitgebreid overzicht van wat de literatuur over dat thema te zeggen heeft. De inhoud van dit boek is daarmee stevig geworteld in een combinatie van theorie en praktijk. Samenwerkend leren is zowel geschikt voor de propedeuse- als de hoofdfase van de pabo en lerarenopleidingen. Het boek is ook geschikt als e-book. Samenwerkend leren: praktijkboek maakt onderdeel uit van een serie over leren. De andere twee boeken uit deze serie zijn Effectief leren: basisboek en Actief leren: bronnenboek. Wat is nieuw in de vierde editie van Samenwerkend leren: praktijkboek? In deze vierde druk zijn talloze wijzigingen doorgevoerd. Zo begint elk hoofdstuk met een visueel element dat de lezer laat zien waar hij in het boek is. Daarnaast is de inhoud van verschillende paragrafen gewijzigd en zijn veel voorbeelden en situaties in klassen geactualiseerd. Online ondersteuning Studenten vinden online veel extra materiaal: samenvattingen per hoofdstuk, toetsvragen met feedback, opdrachten, aanvullende werkvormen en videofragmenten van onderwijssituaties. Docenten kunnen zelf toetsen samenstellen met Toets-op-Maat. Over de auteurs De drie boeken zijn geschreven door Sebo Ebbens en Simon Ettekoven. Ze baseren hun kennis op langjarige ervaring 'voor de klas', en een inmiddels twintigjarige praktijk van training en begeleiding van docenten, van basisonderwijs tot universitair onderwijs.
Samenwerkend leren
Samenwerkend leren 4e druk is een boek van Sebo Ebbens uitgegeven bij Noordhoff Uitgevers. ISBN 9789001877736 <br /><br />Samenwerkend leren wordt gezien als een van de krachtigste instructiestrategieën om het zelfstandige leren van leerlingen te ontwikkelen. In dit boek wordt een groot aantal samenwerkingsstructuren uitgelegd, voorzien van voorbeelden. De auteurs bespreken de sterke en zwakke kanten van samenwerkend leren met behulp van achtergrondtheorieën en onderzoeksresultaten. De succesfactoren komen aan bod, net als de klassenorganisatie rond samenwerkend leren. <br /><br />Ook de opbouw van sociale vaardigheden bij leerlingen, groepsprocessen, hoe docenten samenwerking tussen leerlingen kunnen begeleiden en hoe docenten samenwerkend leren kunnen beoordelen wordt besproken. Aparte aandacht is er voor de klas als groep. De veronderstelling is dat leerlingen aanzienlijk effectiever leren als de klas zichzelf als groep ervaart dan wanneer zij zich zien als een verzameling individuen. (wr)Samenwerkend leren vormt samen met Effectief leren in de les en Actief leren een drieluik. De delen zijn samen of los te gebruiken.<br /><br />Ze zijn geschreven door Sebo Ebbens en Simon Ettekoven, sinds 1990 actief als nascholers van docenten van primair tot universitair onderwijs. De lespraktijk in de boeken stoelt op hun ervaringen en die van een (zeer) groot aantal docenten.
Beschrijving gevonden op Bol.com
Samenwerkend leren. praktijkboek, x, Hardcover
Beschrijving gevonden op Proxis.com
Samenwerkend leren
Goed communiceren en werkelijk samenwerken in het dagelijks leven is een behoorlijke uitdaging. In de klas is dat niet anders. Het concept samenwerkend leren is echter één van de krachtigste instructiestrategieën om het leren te verbeteren. Samenwerkend leren: praktijkboek leert (toekomstige) leerkrachten hoe ongestructureerd groepswerk leerdoelgericht samenwerken kan worden. Waarom kiezen voor Samenwerkend leren: praktijkboek? * één van de krachtigste instructiestrategieën om het leren te verbeteren; * leert studenten om groepswerk leerdoelgericht te structureren; * bevat talloze praktijkvoorbeelden, werkvormen en tips voor de dagelijkse praktijk. Samenwerkend leren laat zien hoe docenten en leerlingen gezamenlijk verantwoordelijkheid kunnen dragen voor het leerproces. Het boek belicht een groot aantal optionele samenwerkingsstructuren. De sterke en zwakke kanten van samenwerkend komen aan bod, evenals succesfactoren en de klassenorganisatie rond samenwerkend leren. Het boek biedt vele praktische handreikingen aan de hand van voorbeelden, werkvormen en tips, vaak direct afkomstig uit de praktijk. Elk hoofdstuk sluit af met een uitgebreid overzicht van wat de literatuur over dat thema te zeggen heeft. De inhoud van dit boek is daarmee stevig geworteld in een combinatie van theorie en praktijk. Samenwerkend leren is zowel geschikt voor de propedeuse- als de hoofdfase van de pabo en lerarenopleidingen. Het boek is ook geschikt als e-book. Samenwerkend leren: praktijkboek maakt onderdeel uit van een serie over leren. De andere twee boeken uit deze serie zijn Effectief leren: basisboek en Actief leren: bronnenboek. Wat is nieuw in de vierde editie van Samenwerkend leren: praktijkboek? In deze vierde druk zijn talloze wijzigingen doorgevoerd. Zo begint elk hoofdstuk met een visueel element dat de lezer laat zien waar hij in het boek is. Daarnaast is de inhoud van verschillende paragrafen gewijzigd en zijn veel voorbeelden en situaties in klassen geactualiseerd. Online ondersteuning Studenten vinden online veel extra materiaal: samenvattingen per hoofdstuk, toetsvragen met feedback, opdrachten, aanvullende werkvormen en videofragmenten van onderwijssituaties. Docenten kunnen zelf toetsen samenstellen met Toets-op-Maat. Over de auteurs De drie boeken zijn geschreven door Sebo Ebbens en Simon Ettekoven. Ze baseren hun kennis op langjarige ervaring 'voor de klas', en een inmiddels twintigjarige praktijk van training en begeleiding van docenten, van basisonderwijs tot universitair onderwijs.
