De alles(z)weter. Beweging in wetenschap, wetenschap in beweging, Kristine De Martelaer, Paperback
Available at:
De alles(z)weter. Beweging in wetenschap, wetenschap in beweging, Kristine De Martelaer, Paperback
De alles(z)weter
De alles(z)weter geeft u inhoudelijke en vakdidactische bagage over wetenschap in beweging en beweging in wetenschap. Het boek biedt een referentiekader voor een interdisciplinaire samenwerking tussen vakspecialisten in het algemeen en in het secundair onderwijs in het bijzonder. Welke rol kunt u als vakleerkracht hierin spelen? Hoe kunnen (toekomstige) leerkrachten het best hierop voorbereid worden? <br />Kristine De Martelaer en Jan de Bouw verduidelijken hoe u jongeren op praktisch-wetenschappelijke wijze warm kunt maken voor de link tussen wetenschap en beweging in de wetenschappelijke vakken en de lessen Lichamelijke Opvoeding. De auteurs zetten de theorie kracht bij door stimulerende werkvormen uit te werken. Om aan te tonen dat deze manier van werken impact heeft op een hele secundaire schoolcarrière gebruiken de auteurs voorbeelden over de verschillende graden heen. <br />De alles(z)weter is het resultaat van jarenlange expertise en ervaring. Het project werd opgestart in de lerarenopleiding aan de VUB. Het wil mensen inspireren, motiveren en overtuigen om een moderne manier van denken te hebben, en zo het potentieel van jonge mensen ten volle te kunnen benutten.
Beschrijving gevonden op Bol.com
De alles(z)weter - Kristine De Martelaer en Jan De Bouw
De alles(z)weter geeft u inhoudelijke en vakdidactische bagage over wetenschap in beweging en beweging in wetenschap. Het boek biedt een referentiekader voor een interdisciplinaire samenwerking tussen vakspecialisten in het algemeen en in het secundair onderwijs in het bijzonder. Welke rol kunt u als vakleerkracht hierin spelen? Hoe kunnen (toekomstige) leerkrachten het best hierop voorbereid worden?Kristine De Martelaer en Jan de Bouw verduidelijken hoe u jongeren op praktisch-wetenschappelijke wijze warm kunt maken voor de link tussen wetenschap en beweging in de wetenschappelijke vakken en de lessen Lichamelijke Opvoeding. De auteurs zetten de theorie kracht bij door stimulerende werkvormen uit te werken. Om aan te tonen dat deze manier van werken impact heeft op een hele secundaire schoolcarrière gebruiken de auteurs voorbeelden over de verschillende graden heen.De alles(z)weter is het resultaat van jarenlange expertise en ervaring. Het project werd opgestart in de lerarenopleiding aan de VUB. Het wil mensen inspireren, motiveren en overtuigen om een moderne manier van denken te hebben, en zo het potentieel van jonge mensen ten volle te kunnen benutten.
