Naar nog effectievere leerlingbesprekingen. werkboek over het functioneren van de interne begeleider in het zorgbeleid van de school, Schölvinck, Machteld, Hardcover
Available at:
Naar nog effectievere leerlingbesprekingen. werkboek over het functioneren van de interne begeleider in het zorgbeleid van de school, Schölvinck, Machteld, Hardcover
Naar nog effectievere leerlingbesprekingen
Naar nog effectievere leerlingbesprekingen 1e druk is een boek van Machteld Scholvinck uitgegeven bij CPS Uitgeverij. ISBN 9789065086105 <br /><br />Dit boek vormt het vervolg op het bekende boek<br />Effectieve leerlingbesprekingen in het basisonderwijs,<br />dat Machteld Schölvinck en Wim<br />Meijer in 2004 schreven. Dit vervolg is bedoeld<br />voor interne begeleiders die de inhoud van het<br />boek uit 2004 hebben bestudeerd en zich de beginselen<br />van de methodiek Effectieve Leerling-<br />Besprekingen hebben eigen gemaakt. Tijdens de<br />vele ELB-trainingen stelden begeleiders aan de<br />auteurs vragen over de methodiek. Ook bespraken<br />zij met hen de valkuilen die zij tegenkwamen<br />tijdens effectieve leerlingbesprekingen. Dit<br />vervolgboek heeft als doel deze vragen te beantwoorden<br />en handreikingen te bieden om valkuilen<br />te omzeilen. Zo kan ELB tot in de finesses<br />vormgegeven worden.<br />Het boek bevat een aantal nieuwe handreikingen<br />en oefeningen als aanvulling op de reeds bekende<br />methodiek. Verder gaan de auteurs uitgebreid<br />in op de verschillende rollen die een interne begeleider<br />kan vervullen binnen een school en op<br />de vraag welke rol past bij de visie van een school<br />op zorg. Ook wordt uitvoerig gesproken over de<br />invoering van ELB op schoolniveau en bovenschools<br />niveau. Daarom is het boek ook relevant<br />voor leidinggevenden op scholen, in schoolbesturen<br />en samenwerkingsverbanden, die bezig zijn<br />de methodiek in te voeren of dit van plan zijn.
Beschrijving gevonden op Bol.com
Naar nog effectievere leerlingbesprekingen
Dit boek vormt het vervolg op het bekende boek Effectieve leerlingbesprekingen in het basisonderwijs, dat Machteld Schölvinck en Wim Meijer in 2004 schreven. Dit vervolgboek is bedoeld voor interne begeleiders en heeft als doel vragen te beantwoorden en handreikingen te bieden om valkuilen te omzeilen. Zo kan ELB tot in de finesses vormgegeven worden. Het boek bevat een aantal handreikingen en oefeningen als aanvulling op de reeds bekende methodiek. Verder gaan de auteurs uitgebreid in op de verschillende rollen die een interne begeleider kan vervullen binnen een school en op de vraag welke rol past bij de visie van een school op zorg. Ook wordt uitvoerig gesproken over de invoering van ELB op schoolniveau en bovenschools niveau. Daarom is het boek ook relevant voor leidinggevenden op scholen, in schoolbesturen en samenwerkingsverbanden, die bezig zijn de methodiek in te voeren of dit van plan zijn.
