Coaching in het primair onderwijs. CPS, Y. Visser, Hardcover

"Coaching in het primair onderwijs 1e druk is een boek van Y. Visser uitgegeven bij CPS Uitgeverij. ISBN 9789065084262

Het begrip coaching, een vorm van directe begeleiding, wordt in dit boek in een breder kader geplaatst. Coaching wil het functioneren van de leerkracht optimaliseren door middel van voortdurende reflectie op het eigen profesioneel handelen. In dit boek wordt ingegaan op de vraag ""wie is en wat doet een goede coach"" en komen vragen rond disfunctioneren en confronteren aan de orde. De primaire doelgroep is de begeleider van leerkrachten, zoals de schoolbegeleider of de (adjunct-)schoolleider. Daarnaast is het boek, vooral dankzij de theoretische achtergronden, geschikt voor bestuursleden, lerarenopleiders en nascholingsdocenten."

Coaching in het primair onderwijs

"Coaching in het primair onderwijs 1e druk is een boek van Y. Visser uitgegeven bij CPS Uitgeverij. ISBN 9789065084262 <br /><br />Het begrip coaching, een vorm van directe begeleiding, wordt in dit boek in een breder kader geplaatst. Coaching wil het functioneren van de leerkracht optimaliseren door middel van voortdurende reflectie op het eigen profesioneel handelen. In dit boek wordt ingegaan op de vraag ""wie is en wat doet een goede coach"" en komen vragen rond disfunctioneren en confronteren aan de orde. De primaire doelgroep is de begeleider van leerkrachten, zoals de schoolbegeleider of de (adjunct-)schoolleider. Daarnaast is het boek, vooral dankzij de theoretische achtergronden, geschikt voor bestuursleden, lerarenopleiders en nascholingsdocenten."

Beschrijving gevonden op Bol.com

Coaching in het primair onderwijs

Het begrip coaching, een vorm van directe begeleiding, wordt in dit boek in een breder kader geplaatst. Coaching wil het functioneren van de leerkracht optimaliseren door middel van voortdurende reflectie op het eigen profesioneel handelen. In dit boek wordt ingegaan op de vraag "wie is en wat doet een goede coach" en komen vragen rond disfunctioneren en confronteren aan de orde. De primaire doelgroep is de begeleider van leerkrachten, zoals de schoolbegeleider of de (adjunct-)schoolleider. Daarnaast is het boek, vooral dankzij de theoretische achtergronden, geschikt voor bestuursleden, lerarenopleiders en nascholingsdocenten.

Beschrijving gevonden op BookSpot.nl