Werken met aandacht. 25 tips om de werkhouding te verbeteren, Andre Rietman, Hardcover
Een verzameling tips voor leerkrachten van kinderen met werkhoudingsproblemen.
Kinderen hebben een goede werkhouding nodig om, vooral op school, hun leertijd goed te gebruiken. Een goede werkhouding is meer dan een goede concentratie. Er
Available at:
25 tips om de werkhouding te verbeteren
Een verzameling tips voor leerkrachten van kinderen met werkhoudingsproblemen.
Kinderen hebben een goede werkhouding nodig om, vooral op school, hun leertijd goed te gebruiken. Een goede werkhouding is meer dan een goede concentratie. Er spelen ook aspecten mee die te maken hebben met lichamelijke factoren, alertheid en motivatie. In het model 'Werken met Aandacht' wordt aandacht besteed aan al deze voorwaarden. Dit tipboekje bevat een aantal praktische ideeën en adviezen die kinderen en jongeren (van 6 tot 16 jaar) kunnen helpen om op school en thuis hun werkhouding te verbeteren. Hierbij zijn inzichten vanuit de (neuro)psychologie, de ergotherapie en de theorie rond sensorische informatieverwerking gebruikt. Dit boekje dienst als bron van inspiratie voor leerkrachten die werken met kinderen met werkhoudingsproblemen.
25 tips: Werken met Aandacht
25 tips om de werkhouding te verbeteren <br /><br />Een verzameling tips voor leerkrachten van kinderen met werkhoudingsproblemen. <br /><br />Kinderen hebben een goede werkhouding nodig om, vooral op school, hun leertijd goed te gebruiken. Een goede werkhouding is meer dan een goede concentratie. Er spelen ook aspecten mee die te maken hebben met lichamelijke factoren, alertheid en motivatie. In het model 'Werken met Aandacht' wordt aandacht besteed aan al deze voorwaarden. Dit tipboekje bevat een aantal praktische ideeën en adviezen die kinderen en jongeren (van 6 tot 16 jaar) kunnen helpen om op school en thuis hun werkhouding te verbeteren. Hierbij zijn inzichten vanuit de (neuro)psychologie, de ergotherapie en de theorie rond sensorische informatieverwerking gebruikt. Dit boekje dienst als bron van inspiratie voor leerkrachten die werken met kinderen met werkhoudingsproblemen.
