Bang voor Boos. de invloed van emoties op veiligheid in de school, H. Galenkamp, Paperback

Bang voor Boos 1e druk is een boek van H. Galenkamp uitgegeven bij Edg Thuiswinkel (Uitgeverij). ISBN 9789065085528

Dit boek gaat over veiligheid op micro-niveau. Welke gevoelens spelen er in de ontmoetingen tussen leraar en leerling, tussen leraar en ouders, tussen leerlingen onderling en tussen leraren en schoolleiding? Wat doen deze personen met gevoelens van angst en boosheid? Dit boek geeft inzicht in de betekenis van functionele boosheid: als je duidelijk je grenzen aangeeft bij grensoverschrijdend gedrag van een ander, wordt het veiliger in de school. Lezers worden gestimuleerd de eigen angsten onder ogen te zien en deze, waar nodig, om te zetten in gezonde boosheid, ter bescherming van de grenzen van de school. Met veel herkenbare voorbeelden uit de praktijk.

Bang voor Boos

Bang voor Boos 1e druk is een boek van H. Galenkamp uitgegeven bij Edg Thuiswinkel (Uitgeverij). ISBN 9789065085528 <br /><br />Dit boek gaat over veiligheid op micro-niveau. Welke gevoelens spelen er in de ontmoetingen tussen leraar en leerling, tussen leraar en ouders, tussen leerlingen onderling en tussen leraren en schoolleiding? Wat doen deze personen met gevoelens van angst en boosheid? Dit boek geeft inzicht in de betekenis van functionele boosheid: als je duidelijk je grenzen aangeeft bij grensoverschrijdend gedrag van een ander, wordt het veiliger in de school. Lezers worden gestimuleerd de eigen angsten onder ogen te zien en deze, waar nodig, om te zetten in gezonde boosheid, ter bescherming van de grenzen van de school. Met veel herkenbare voorbeelden uit de praktijk.

Beschrijving gevonden op Bol.com

Bang voor Boos. de invloed van emoties op veiligheid in de school, H. Galenkamp, Hardcover

Beschrijving gevonden op Proxis.com

Bang voor Boos

Dit boek gaat over veiligheid op micro-niveau. Welke gevoelens spelen er in de ontmoetingen tussen leraar en leerling, tussen leraar en ouders, tussen leerlingen onderling en tussen leraren en schoolleiding? Wat doen deze personen met gevoelens van angst en boosheid? Dit boek geeft inzicht in de betekenis van functionele boosheid: als je duidelijk je grenzen aangeeft bij grensoverschrijdend gedrag van een ander, wordt het veiliger in de school. Lezers worden gestimuleerd de eigen angsten onder ogen te zien en deze, waar nodig, om te zetten in gezonde boosheid, ter bescherming van de grenzen van de school. Met veel herkenbare voorbeelden uit de praktijk.

Beschrijving gevonden op BookSpot.nl