Factor-E: SAW niv. 3 en 4: Training werkboek. observeren in de kinderopvang, Zwiers-Veldhuis, Tanja, Paperback
Toetsbare producten: actieplan (pm3ko) of plan van aanpak (gpm4ko) maken.
Dez
Available at:
In deze training ga je actief aan de slag met observeren. Je maakt kennis met verschillende observatiemethoden die veel in de kinderopvang worden gebruikt. Je past deze methoden toe in observatiesituaties.
Toetsbare producten: actieplan (pm3ko) of plan van aanpak (gpm4ko) maken.
Deze training kan worden gebruikt voor de opleidingen:
- pedagogisch medewerker 3 kinderopvang
- gespecialiseerd pedagogisch medewerker 4 kinderopvang.
Factor-E voor SAW
Factor-E bestaat uit cursussen, trainingen en projecten naar het leerlijnenmodel van De Bie. Het materiaal van Factor-E behandelt de onderwerpen vanuit de praktijk.
In een training staan het handelen en het ontwikkelen van vaardigheden centraal. De student kan op een actieve manier oefenen met de vaardigheden. De training bevat veel oefeningen. De student oefent de vaardigheden individueel of in groepsverband. Eventuele stappenplannen zijn weergegeven inwerkmodellen. In de training komen ook opdrachten voor. In de opdrachten wordt een enkele theoretische achtergrond gegeven indien nodig. Een training heeft een omvang van 40 SBU (instructie, begeleiding, oefening, huiswerk).
Factor-E SAW niv. 3 en 4 Training werkboek
In deze training ga je actief aan de slag met observeren. Je maakt kennis met verschillende observatiemethoden die veel in de kinderopvang worden gebruikt. Je past deze methoden toe in observatiesituaties.<br/><br/>Toetsbare producten: actieplan (pm3ko) of plan van aanpak (gpm4ko) maken.<br/><br/>Deze training kan worden gebruikt voor de opleidingen:<br/>- pedagogisch medewerker 3 kinderopvang<br/>- gespecialiseerd pedagogisch medewerker 4 kinderopvang.<br/><br/>Factor-E voor SAW<br/>Factor-E bestaat uit cursussen, trainingen en projecten naar het leerlijnenmodel van De Bie. Het materiaal van Factor-E behandelt de onderwerpen vanuit de praktijk.<br/><br/>In een training staan het handelen en het ontwikkelen van vaardigheden centraal. De student kan op een actieve manier oefenen met de vaardigheden. De training bevat veel oefeningen. De student oefent de vaardigheden individueel of in groepsverband. Eventuele stappenplannen zijn weergegeven inwerkmodellen. In de training komen ook opdrachten voor. In de opdrachten wordt een enkele theoretische achtergrond gegeven indien nodig. Een training heeft een omvang van 40 SBU (instructie, begeleiding, oefening, huiswerk).
