Factor-E: Een opgeruimd huis!: Project. Maaike Hardenberg, Paperback
Available at:
De studenten doen vooronderzoek naar de huishoudelijke taken die jongeren moeten beheersen om op zichzelf te kunnen wonen. Ze tonen de uitvoering van deze taken in zelfgemaakte instructiefilmpjes. De filmpjes voegen ze, samen met relevante achtergrondinformatie en overig ondersteunend materiaal, toe aan een PowerPoint-presentatie.
Toetsbare producten: verslag vooronderzoek, draaiboek en scripts en een PowerPoint-presentatie. Dit project kan worden gebruikt voor de opleiding pedagogisch medewerker 4 jeugdzorg.
Factor-E voor SAW
Factor-E bestaat uit cursussen, trainingen en projecten naar het leerlijnenmodel van De Bie. Het materiaal van Factor-E behandelt de onderwerpen vanuit de praktijk.
Project
In het project staat het gehele proces van de beroepsbeoefenaar centraal in de omgeving van de school. De student werkt bij voorkeur in een groep aan een opdracht van een (gefingeerde) opdrachtgever. Het project geeft invulling aan de integrale leerlijn waarbij alle belangrijke aspecten van kennis, vaardigheden en houding samenkomen. Het project stuurt sterk op het proces met stappenplannen en logboek. Een project heeft een omvang van 80 SBU (begeleiding en uitvoering).
Factor E / Een opgeruimd huis!
De studenten doen vooronderzoek naar de huishoudelijke taken die jongeren moeten beheersen om op zichzelf te kunnen wonen. Ze tonen de uitvoering van deze taken in zelfgemaakte instructiefilmpjes. De filmpjes voegen ze, samen met relevante achtergrondinformatie en overig ondersteunend materiaal, toe aan een PowerPoint-presentatie.<br />Toetsbare producten: verslag vooronderzoek, draaiboek en scripts en een PowerPoint-presentatie. Dit project kan worden gebruikt voor de opleiding pedagogisch medewerker 4 jeugdzorg.<br />Factor-E voor SAW<br />Factor-E bestaat uit cursussen, trainingen en projecten naar het leerlijnenmodel van De Bie. Het materiaal van Factor-E behandelt de onderwerpen vanuit de praktijk.<br />Project<br />In het project staat het gehele proces van de beroepsbeoefenaar centraal in de omgeving van de school. De student werkt bij voorkeur in een groep aan een opdracht van een (gefingeerde) opdrachtgever. Het project geeft invulling aan de integrale leerlijn waarbij alle belangrijke aspecten van kennis, vaardigheden en houding samenkomen. Het project stuurt sterk op het proces met stappenplannen en logboek. Een project heeft een omvang van 80 SBU (begeleiding en uitvoering).
