De basis van ... Blits

Welkom bij de cursus De Basis van…Blits. In uw eigen tijd en tempo maakt u Blits tot uw vertrouwde lesmethode in de groep. Blits staat voor Begrijpend Lezen van Informatieve Teksten en andere Studievaardigheden.

Het betreft een pakket met motiverende lessen waarmee leerlingen in groepen 5 t/m 8 van de basisschool op een systematische manier de belangrijke studievaardigheden verwerven. Leerlingen op de basisschool zoeken, om uiteenlopende redenen, regelmatig informatie op, die tegenwoordig overal te vinden is. Zeker het internet vormt een belangrijke informatiebron. Maar de beschikbaarheid ervan maakt nog niet dat de leerlingen daadwerkelijk met al die informatie om kunnen gaan. Studievaardigheden zijn hierbij onmisbaar. Maar niet alleen tijdens de basisschoolperiode, nog meer in het verdere leven.

Na het bestuderen van de lessen:

weet u waar Blits voor staat;
weet u op welke kerndoelen van het Ministerie de lesmethode is gebaseerd;
kunt u minstens 4 kern- en uitgangspunten noemen behorend bij Blits;
kunt u in uw eigen woorden omschrijven wat met het concentrisch karakter van Blits wordt bedoeld.
Registerleraar.nl
Deze module is gevalideerd door Registerleraar.nl.

Registerleraar.nl is een register van, voor en door leraren in het primair, voortgezet, speciaal en middelbaar beroepsonderwijs. Met je registratie geef je aan dat jij je blijft ontwikkelen. Je draagt bij aan een sterke beroepsgroep. Leerlingen, ouders, collega’s en schoolleiding kunnen vertrouwen op de kwaliteit van een registerleraar.

Introductie

‘Meester! Waar vind ik de informatie die ik nodig heb?’, ‘Juf, ik snap deze kaart en tabel niet!’. Wellicht heeft u deze vraag en uitdrukking vaker gehoord van uw leerlingen. Wanneer zij op zoek zijn naar de relevante informatie stellen zij vragen die hun zoek- en leerproces sturen. Leerlingen dienen te leren hoe zij informatie kunnen achterhalen uit informatiebronnen, tekst én afbeelding. Daarnaast moeten ze in staat zijn die informatie te ordenen, te vergelijken en te beoordelen. Dit vergt de nodige studievaardigheden.

In de eerste les behandelen we enkele kern- en uitgangspunten van deze lesmethode. Aan het begin van deze les worden enkele leerdoelen vermeld die aansluiten bij desbetreffende lesinhoud. Het is sterk aan te raden om na iedere les deze leerdoelen nog eens door te nemen en u af te vragen in hoeverre u die heeft behaald.