Spelmateriaal Woordenschat

Cursus inhoud
Spelmateriaal Woordenschat
Welkom bij de cursus Spelmateriaal Woordenschat. Uit onderzoek naar woordenschat van kinderen binnen de kinderopvang blijkt dat:

hoe meer ouders en leidsters bij kinderen van drie, vier en vijf jaar oud om uitleg vragen of uitleg geven over objecten, gebeurtenissen en concepten, hoe beter kinderen de relaties leren tussen gedachten, gebeurtenissen en acties.

Ontwikkeling en kinderopvang
Veel jonge kinderen gaan overdag naar een kinderdagverblijf en dit is dan ook een omgeving die, net zoals thuis, veel invloed heeft op de latere ontwikkeling van kinderen. Als het om taalontwikkeling gaat, betekent dit dat leidsters invloed hebben op wat in de literatuur ‘ontluikende geletterdheid’ wordt genoemd.
Kinderen met een lager sociaal economische achtergrond hebben vaak al een achterstand in het leren van taal. Uit onderzoek blijkt dat deze kinderen minder vaak een gesprekje hebben met hun ouders en daardoor al een kleinere woordenschat ontwikkelen.

Ze horen minder taal en daarnaast lezen deze ouders minder vaak voor. Voorlezen is zeer belangrijk voor de taalontwikkeling. Voorlezen speelt zelfs een grote rol in het schoolsucces van een kind. De kinderen oefenen minder met lezen en schrijven dan kinderen met een hogere sociaal-economische achtergrond. De achterstand in taalontwikkeling ontstaat dus al heel vroeg, in de jaren vóór de kinderen naar de basisschool gaan.

Inhoud van de cursus Spelmateriaal Woordenschat
1. onderzoek naar woordenschat binnen de kinderopvang;

2. basiswoordenschat;

3. uitbreiden woordenschat;

4. verhaalbegrip;

5. thema met een prentenboek.

Algemeen
Het is belangrijk dat kinderen veel boeken, teksten en verhalen horen, zien en op latere leeftijd gaan lezen. Voor kinderen tot vijf/zes jaar is luisteren en kijken naar boeken een goede voorbereiding op leren lezen en begrijpend lezen.

Studieduur: 1 uur



ZK-Academie is onderdeel van Zwaartekracht Groep B.V.